Soal USBN SD – Sebentar lagi peserta didik kelas 6 SD akan melaksanakan Ujian Sekolah Berstandar Nasional 2019. Menjadi tantangan tersendiri, bagi guru-guru yang mengajar kelas 6 untuk membuat peserta didiknya bisa melewati ujian tersebut dengan nilai yang bagus.
Tentunya, siswa perlu berlatih mempelajari atau mengerjakan soal-soal untuk memahami predisksi soal yang akan keluar pada UASBN 2019. Nah, untuk itu, pada kesempatan kali ini kami akan sajikan contoh soal latihan UASBN SD lengkap dengan pembahasannya
Kemendikbud mulai tahun pelajaran 2018/2019 menentukan kebijakan baru untuk ujian akhir jenjang SD yakni dengan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (UASBN). UASBN nantinya hanya akan menguji 3 mata pelajaran yakni Bahasa Indonesia, IPA, dan matematika.
Bentuk soal UASBN SD/MI adalah pilihan ganda dan uraian yang terdiri dari mata pelajaran bahasa Indonesia sebanyak 50 soal, matematika 40 soal dan IPA 40 soal.
Contoh soal bahasa Indonesia
Level kognitif: aplikasi
Indicator: peserta didik mampu menentukan penyataan sesuai isi teks.
- Bacalah paragraph berikut!
Kepala dinas kesehatan provinsi Jawa Tengah mengadakan sosialisasi ke sekolaj. Beliau berpesan agar sekolah mengedukasi siswanya agar tidak jajan sembarangan dan membangun kantin sehat di sekolah.
Pernyataan yang sesuai dengan sisi paragraph tersebut adalah……
- Membuat kantin sehat di sekolah sangat merepotkan
- Siswa yang jajan sembarangan akan mendapat hukuman
- Kepala dinas kesehatan seharusnya mendapatkan hukuman dari sekolah
- Program kebijakan kepala dinas kesehatan Jawa Tengah dapat menjadikan pola hidup siswa lebih sehat
Kunci Jawaban : D
Level kognitif: pengetahuan dan pemahaman
Indicator: peserta didik mampu menentukan makna kata
- Cermati paragraph berikut
Besok pagi aka nada pelajaran melukis. Bu guru mengintruksikan untuk membawa buku gambar, alat lukis dan pensil.
- Peraturan
- Petunjuk
- Perintah
- Pelajaran
Kunci Jawaban : B
Contoh soal matematika
Level kognituf: pengetahuan dan pemahaman
Indicator: peserta didik mampu memahami dan mengenal pengetahuan mengenai KPK dan FPB dalam bentuk faktorisasi prima
FBB dari 48, 72 dan 96 yakni
- 24 x 3
- 25 x 3
- 22x 3
- 23 x 3
Kunci jawaban : D
Pembahasan:
48 72 96
2 24 36 48
2 12 18 24
2 6 9 12
3 2 3 4
Maka FPB nya adalah 23 x 3
Topic : bilangan
Subtopic: operasi hitung bilangan
Indicator: peserta didik mampu menentukan hasil operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah
- Hasil dari 10 x 50 ÷ 20 adalah
- 25
- 45
- 35
- 55
Kunci jawaban : A
Pembahasan:
10 x 50 ÷ 20 = = = 25
Topic : bilangan
Subtopic : pangkat dan akar bilangan
Indicator: peserta didik dapat menentukan operasi hitung bilangan pangkat dan akar
- Hasil =
- 81
- B
- 98
- C73
- 56
Kunci jawaban : A
Pembahasan
= (15 x 15 ) – ( 12 x 12 ) = 225 – 144 = 81
Topic : bilangan
Subtopic : pecahan
Indicator : peserta didik dapat mengubah pecahan menjadi bentuk decimal atau persen
- diubah ke persen menjadi :
a. 183%
b. 175%
c. 567 %
d, 168 %
pembahasan:
ubah pecahan campuran ke pecahan biasa = 74 dikalikan dengan 100% = 175%
topic : geometri dan pengukuran
subtopic : satuan ukuran
indicator: peserta didik bisa menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konservasi satuan panjang
- Kebun pak Mamat memiliki bentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 4,2 dam dan lebar 360 dm. berapakan keliling kebun pak mamat?
- 225 m
- 158 m
- 124 m
- 82,5 m
Kunci jawaban: B
Pembahasan : karena hasil yangn ditanyakan dalam bentuk meter, ubah terlebih dahulu satuan panjang dan lebar kedalam bentuk meter
Panjang : 4,2 dam = 4,2 x 10 = 42 m
Lebar : 360 dm = 37 m (370 / 10 m)
Keliling : 2x ( panjang + lebar) = 2 x (42 + 37 ) = 2 x 79 = 158 meter
Topic : geometri dan pengukuran
Subtopic = sifat dan unsur bangun datar yakni setitiga, segiempat dan lingkaran
Indicator : peserta didik bisa menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya
- Perhatikan sifat-sifat bangun datar berikut ini
- Memiliki 4 sisi yang sama panjang
- Sudut yang berhadapan besarnya sama
- Diagonalnya saling berpotongan dan tegak lurus serta saling membagi sama panjang
Bangun datar yang memiliki sifat diatas yakni
- Persegi panjang
- Belah ketupat
- Trapesium
- Layang-layang
Kunci jawaban : B
Topik : Geometri dan Pengukuran
Subtopik : Satuan Ukuran
Indikator : Peserta didik dapatmenyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi dengan satuan luas yang berbeda
- Pak Andre mempunyai tiga kebun yang luasnya 2 ha, 1.800 m2, dan 1,75 are. Jika kebunnya dijual 1,5 ha, maka luas kebun Pak Imam sekarang…m2
a. 5.075 c. 7.075
b. 6.975 d. 8.075
Kunci jawaban : B
Pembahasan :
ubah semua satuannya menjadi m2 karena hasil yang diminta dalam satuan m2
2 ha = 2 x 10.000 m2 = 20.000 m2
1,75 are sama dengan 1,75 x 100 m2 menjadi 175 m2
1,5 ha = 1,5 x 10.000 m2 = 15.000 m2
Maka, luas kebun Pak Andre sekarang = 20.000 m2 + 1.800 m2 + 175 m2 – 15.000 m2 = 6.975 m2
a
Level kognitif: pengetahuan dan pemahaman
Indicator: peserta didik mampu mengenal serta memahami pengetahuan mengenai operasi hitung bilangan pangkay dua dan tiga serta akar pangkat dua dan tiga
Contoh soal IPA
Level kognitif: pengetahuan dan pemahaman
Indicator: peserta didik mampu memahami pengetahuan mengenai sistem pernafasan pada manusia dan hewan
- Alat pernafasan pada burung saat terbang yakni
- Tenggorokan
- Pundi-pundi udara
- Jantung
- Paru-paru
Kunci jawaban: B
Level kognitif: pengetahuan dan pemahaman
Indicator: peserta didik mampu memahami pengetahuan mengenai sistem pencernaan pada manusia
- Alpukat dan kacang tanah merupakan sumber lemak nabati yang bermanfaat bagi tubuh yakni..
- Mencegah penyakit gondok
- Mencegah kekurangan darah
- Melarutkan vitamin A,D,E dan K
- Mencegah tulang keropos
Kunci Jawaban: C
Indikator : Peserta didik mampu menyelsaikan masalah penalaran yang melibatkan
operasi hitung bilangan bulat
Banyak siswa di sekolah tadika mesra 120 orang, yang terdiri dari 6 kelas dengan jumlah perkelas sama. Di kelas tiga bertambah 2 siswa pindahan. Maka jumlah siswa di kelas tiga adalah….
a. 22
b. 38
c. 29
d. 40
Kunci : A
Pembahasan :
Diketahui: Total siswa = 120, Jumlah kelas = 6, Siswa tambahan kelas tiga = 2
Ditanya: Jumlah siswa kelas 3 = … ?
Jawab:
120 : 6 + 2 = 20 + 2 = 22 siswa
